雅思老师论剑：精读夺天下 别跟感觉走

　　大家下午好，在线与大家交流的嘉宾是北京学校雅思阅读主讲王老师，首先请王老师和大家打个招呼吧！
　　王?：大家好！精读夺天下！
　　阅读答案里面涉及单位的，如果单位用缩写形式，会扣分吗？
　　王?：阅读答案以原文为准。
　　老师好，请问如何提高雅思阅读的速度和度，谢谢！
　　王?：要想提高速度，首先要清楚是什么原因影响了我们做题的速度。生词、定位、理解是常见的3个原因。生词的话，还要明白哪些词是我们必须认识的，哪些词是即使我们不认识也不会影响做题效果的，前者的话要恶补单词，后者的话需要跳出词这个过小的范围，从宏观上把握文章结构，即我们常说的每段首二末句或转折后内容。定位的话，要练扫读能力，文章拿来，不读，而是只找以某个字母开头的单词等，这个能力可以通过短时间训练获得提高。理解的问题，需要掌握常见的同义词替换，如常见的因果关系表达有as a result of/ result in/ lead to/ due to/ because of等，平时注意积累，考试时遇到就能自如应对了。 度的问题，一般来讲只要确保每个题目都是回到原文、找到明确出处再作答的，基本就可以有所保障，切忌凭感觉做题。
　　：王老师您好，请您介绍一下如何通过精读来提高雅思阅读，有哪些具体的方法和步骤呢？
　　王?：通过精读，主要把握词、词组、句型。具体步骤：1. 分析错题和蒙对的题目；2. 理解句子，答案在文章中所在的句子要精读；3. 标注句子重点，即在做题时理解错误的词或用法。 对于雅思文章的精读，需要我们地关注具有它的特色词汇，较好可以准备一个随写随记的阅读单词本，如阅读中反复出现的study，表示研究调查，而无需把精力平摊到每一个我们不认识的词上面，因为很多词是可以通过上下文来推测出它的含义的。也可以辅以真题的配套讲解，对标出的词汇和句型有把握，再做阅读就会更有感觉了。
　　我的那种选项对选项的matching题和T/F/NG题比较容易出问题，模考在6.5-7.5范围内浮动，我想把它稳定在7以上该怎么办呢？文章看懂基本没问题，只是速度一快就错误连连！
　　王?：阅读模考6.5-7.5证明你阅读基础不错。能够看懂文章，就意味着你应该可以读懂题目，但做不对T/F/NG的原因往往是不习惯雅思思维，建议你把真题中的T/F/NG题目统统挑出来，横向做题，把握各项判断的标准在哪里，同时辅以适度的技巧训练；Matching题属于阅读题目中的“连连看”，把握了基本的同义词替换即可，并无太多技术含量，错题原因往往是在考场上没耐性寻找下去，或仅凭感觉做题，建议在练习时就开始加强扫读的练习，在增加准确率的前提下提高做题速度。
　　整体建议：注意把握文章结构，把时间分配的重心有意识地从文章向题目转移，可以用5分钟理清文章结构，15分钟来做题的时间分配方案。
　　时间太紧，总是做不完怎么办啊？
　　王?：首先这位同学要明确在什么地方耽误了做题的时间。一般而言为以下几类情况：文章生词过多，定位困难，理解有障碍，如果是类情况，需学会把握文章结构，每段一二句+末句可以对全文主旨有提示作用，而要避免文章内部的生词产生不必要干扰。定位困难的话需要查找自己是否具有以下阅读误区： 指读，心读，可以有意识地训练在文章中查找某个字母的能力。理解有障碍的话可以通过加强精读来加强对同义词的积累。
　　王老师，你好，我们都知道精读可以从本质上提高英语的阅读水平，但是对于剑桥每一篇文章都仔细精读，请问有这个必要吗？有没有可以稍微捷径的方法？还有就是你坚信的前辈的一句话，可否问下是哪位前辈？而且你能否谈谈如何挖掘学生的潜力？请具体说明？？谢谢。
　　王?：没有必要每一篇进行精读，从题材和结构上挑选较具代表性的，例如环保类、教育类、经济类至少精读一篇，补充相关词汇。结构上而言挑选发展史类文章，说明文、实验类也至少各精读一篇。剑4的阅读文章较为具有代表性，所以应以精读剑4为主。前辈是某前辈，与备考无太大关系啦，呵呵。如何挖掘很难用一句话说明，在我班上的学生一定会有所体会了。这位同学如果有兴趣，希望将来有机会碰面。
　　李艳玲：老师，你觉得外国人在批阅我们学生写的作文时是不是在思维上有很大的差别？
　　王?：确实如此。外国人比较讲求事实、论证、分析、逻辑。
　　王老师，你能不能告诉我对于我这样一个词汇量较低的学生该怎么备考雅思阅读呢？我已经考过一次了，阅读只有4分。
　　王?：词汇不，对阅读考试而言确实有困难。毕竟如果通篇看上去像天书，我们都不知道答案到哪里去抓。至少从高中的3500词补起，然后是四级词汇，如果技巧方法使用得当，6分是可以拿到的。 　

     更多英语备考文章请关注雅思培训学校：http://175.soxsok.com/