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雅思听力中的链条关系
来源：雅思专题
时间：2013/1/4 15:09:00
下面为大家整理了雅思听力的奥秘：链条关系，供考生们参考，以下是详细内容。
“声音→音节→单词→意群→句子→段落→全篇”
有些个人在听英语的时候就像听“大珠小珠落玉盘”一样，听的真真的;而有些人在听英语的时候就像听“海哭的声音”，模糊不清。而且，实际上，有些人的英语(阅读)不错，但是就是不知道为什么听不懂。
以下是我总结的听力取得的“奥秘”。“声音→音节→单词→意群→句子→段落→全篇”，这个链条就是咱们听懂英语的。因为人只要没有听力障碍，总是首先听到并且能够听到的是声音;如果你懂英语，这些个声音有意义。否则，全是杂音。从声音到听懂中间还得有个音节;第三步是单词。很多人认识的单词不少，听懂的没几个。如果不扩充听力词汇的话，听力不可能提高。有人说了，“我每个单词都能听懂，就是句子整不明白”。这就是句子结构或者是意群的问题了，要是能弄清楚单词之间的关系，不怕你不明白。听懂句子之间的关系，才能够明白段落;同样，明白了段落之间的关系，才能知道全篇在讲什么东西。
声音就是语音。如果你能把英语中的48个音全部弄明白发音口型和舌位，并却把吞音和连读的感觉找到，步问题就解决了。音节的问题就是读音规则的问题，哪你知道听到的声音是哪几个字母发出来的了，你就能够把声音还原成单词了。听力词汇的扩充，较好的方法就是要知道这些单词一般怎么用，和谁搭配的时候是啥意思，大概有几个意思、几个用法。意群和句子主要指的是语法，如果能够听明白句子结构或者是句子成分，怎么会听不懂呢?有关段落和全篇，在此不再赘述，因为雅思听力考试中基本上不会出现段落主旨或者是主旨题。
更多详情请点击雅思培训学校：http://175.soxsok.com/
“声音→音节→单词→意群→句子→段落→全篇”
有些个人在听英语的时候就像听“大珠小珠落玉盘”一样，听的真真的;而有些人在听英语的时候就像听“海哭的声音”，模糊不清。而且，实际上，有些人的英语(阅读)不错，但是就是不知道为什么听不懂。
以下是我总结的听力取得的“奥秘”。“声音→音节→单词→意群→句子→段落→全篇”，这个链条就是咱们听懂英语的。因为人只要没有听力障碍，总是首先听到并且能够听到的是声音;如果你懂英语，这些个声音有意义。否则，全是杂音。从声音到听懂中间还得有个音节;第三步是单词。很多人认识的单词不少，听懂的没几个。如果不扩充听力词汇的话，听力不可能提高。有人说了，“我每个单词都能听懂，就是句子整不明白”。这就是句子结构或者是意群的问题了，要是能弄清楚单词之间的关系，不怕你不明白。听懂句子之间的关系，才能够明白段落;同样，明白了段落之间的关系，才能知道全篇在讲什么东西。
声音就是语音。如果你能把英语中的48个音全部弄明白发音口型和舌位，并却把吞音和连读的感觉找到，步问题就解决了。音节的问题就是读音规则的问题，哪你知道听到的声音是哪几个字母发出来的了，你就能够把声音还原成单词了。听力词汇的扩充，较好的方法就是要知道这些单词一般怎么用，和谁搭配的时候是啥意思，大概有几个意思、几个用法。意群和句子主要指的是语法，如果能够听明白句子结构或者是句子成分，怎么会听不懂呢?有关段落和全篇，在此不再赘述，因为雅思听力考试中基本上不会出现段落主旨或者是主旨题。
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